لقد تطور سوق السبورة التفاعلية بسرعة بسبب ترقية خدمات المؤتمرات التعليمية الطرفية ، خاصة في الوقت الحاضر ، نظرًا لتأثير جائحة فيروس كورونا الجديد ، فقد زاد الطلب العالمي على المنتجات التفاعلية الذكية بشكل كبير.شاشة LCD تفاعلية مدمجة للوسائط المتعددة بتقنية الكريستال السائل ، وحاسوب ، ولوح أبيض إلكتروني ، وتشغيل الصوت ووظائف أخرى ، وتكامل منظم ، وسهل التشغيل ، ودعم اللمس المتعدد ، وسريع الاستجابة ، وأكثر ملاءمة للاستخدام ، ثم لمس التدريس في جهاز واحد لتعليم ما هي المزايا؟
ما هي المزايا التي تجلبها السبورات البيضاء التفاعلية للتدريس:
1. آلة متكاملة تعمل باللمس التفاعلي بين الإنسان والحاسوب
في الوقت الحاضر ، تهتم العديد من الأجهزة الإلكترونية بالتفاعل التعاوني بين الإنسان والآلة ، ويجب أن ينتبه تعليم الأجهزة الإلكترونية الذكية إلى وضع التدريس الذكي للتعلم التعاوني بين الإنسان والآلة والتعلم التعريفي.يمكن لهذا النوع من وضع التدريس التعريفي التفاعلي تحسين معدل التفاعل بين المعلمين والطلاب في الفصل وكسر نمط الإرسال أحادي الاتجاه للتدريس التقليدي.السبورة التفاعلية مع الرسوم المتحركة والشعر القديم وأغاني الأطفال وألعاب الألغاز والكثير من الموارد التعليمية المضمنة.
من خلال موارد الفيديو الموضحة هذه ، يكون الأطفال أكثر تقبلاً.بعد كل شيء ، لدى الأطفال فكرة غامضة عما هو جديد ، ويمنح الفيديو المصور الأطفال منظورًا جديدًا.هذا الأسلوب في التدريس يجعلهم أكثر تقبلاً.يمكن للأطفال اللعب والتعلم أثناء الدراسة ، الأمر الذي لا يتيح لهم الاستمتاع فحسب ، بل يتيح لهم أيضًا تعلم المزيد من المعرفة وممارسة قدرتهم العملية.
2. جعل المعرفة أسهل
عندما يصادف الطلاب سؤالاً لا يفهمونه ، يمكن للمدرسين البحث عن المعلومات عبر الإنترنت باستخدام السبورة التفاعلية.أو يقوم المعلمون بتحويل نقاط المعرفة الصعبة والموضوعات والنظريات وما إلى ذلك إلى بيانات إلكترونية ، ثم اطلب من الطلاب التحقق من الصعوبات بوضوح من خلال السبورة التفاعلية لمرحلة ما قبل المدرسة.عندما ينقر الطلاب على الصعوبات ، ستنتقل هذه الصعوبات إلى الرسم البياني أو الخط أو الفيديو المقابل ، بحيث يكون لدى الطلاب فهم أعمق.
3. عرض التدريب
يمكن للمدرسين أيضًا كسر الفجوة النفسية بين المعلمين والطلاب من خلال التدريب على السبورة البيضاء التفاعلية أو عرض محتوى التدريس.أو من خلال التفاعل عبر الفيديو عن بعد مع المعلمين والطلاب في المدارس الأخرى ، بحيث يقبل الطلاب طرق التدريس في المدارس المختلفة ، بحيث يكون لدى الطلاب فهم جديد للمعرفة.أو يمكن للمدرس عمل فيديو عن بُعد عبر السبورة التفاعلية ، مما يسمح للمعلمين الآخرين بتعليم الطلاب عبر الفيديو.